本科生教育

了解审核评估的目的、意义，认识到自己是评估的最大受益者，以饱满的热情和高度的责任感，积极配合学校做好评估工作。从我做起、从现在做起、从小事做起，努力展示我校学子的良好精神风貌。

准时上课，无迟到、早退和旷课现象；上课必须带课本，做好笔记；认真听课，杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、玩手机等行为。

无课的同学主动到教室、图书馆、实验室、机房自习，自觉完成作业和其他课外学习任务。积极参加学校和学院组织的各项科技文化活动，积极参加健身活动。

在校园内举止文明，穿着得体，举止文雅，礼貌待人，文明用语。公共场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等现象。出入楼门、上下电梯文明礼让；就餐自觉排队，无铺张浪费现象。对专家进校听课、抽测、座谈、就餐、走访宿舍、随机交流等有充足的准备，主动问好、文明礼让、积极作答。

做到宿舍整洁卫生，无杂物堆积、被服叠放整齐等，打造“文明宿舍”。

了解和专家接触的各种方式。对专家进校听课、抽测、座谈、就餐、走访宿舍、随机交流等要有充足的准备，回答问题结合学校和自身特点，从大局出发，有思想、深度和内涵。

学习本科教学工作评估知识。对校史有清楚的了解，对学校有高度的认同感，了解学校目标定位、办学优势、特色亮点和学院、专业的基本情况。

积极配合学校完成填写《在校生学习体验调查报告》，在各项活动中发扬实事求是和爱校荣校精神。